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用爱心孕育,用耐心等待,甘做学生成长的“护花使者”

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用爱心孕育,用耐心等待,甘做学生成长的“护花使者”

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“一个肩膀挑着学生的未来,一个肩膀挑着民族的未来”。今天是我国第38个教师节,也是党的十八大以来第10个教师节。十八大以来,首都教育系统广大干部教师始终牢记为党育人、为国育才使命,涌现出一大批优秀教师和教育工作者。

近日,北京市教委官网公布《关于表彰北京市优秀教师和北京市优秀教育工作者的决定》,授予贺灿飞等629名同志“北京市优秀教师”称号;授予傅绥燕等70名同志“北京市优秀教育工作者”称号。

今天,“北京教育融媒体中心”新媒体平台“初心不改•献礼教师节”专题策划再次讲述他们的育人故事。他们,甘做学生成长的守护者;他们,始终把做“四有”好教师作为自己的追求;他们,守初心,与时代同行;他们,愿做辛勤园丁,用爱心孕育,用耐心等待。就让我们一起聆听这些园丁的故事吧!

教师名片

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北京市第四中学 龙涛

龙涛,现为北京市第四中学2022届年级组长,物理教研组组长,西城区骨干教师。1991年毕业于北京师范大学物理系,一直在一线教育教学岗位。她有着丰富的教学经验,多年担任备课组长工作,受到学生的喜爱。在2019年9月荣获北京四中“我心中的好老师”、“四中园丁奖”,西城区教育系统“2019年度优秀教师”等奖项。

育人故事

以人育人,做学生成长的守望者

“教育的本质意味着:一棵树摇动一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂”。龙涛老师深知,教育从来不是简单的学科教学,而是对人的塑造。所谓育人,就是在年复一年、日复一日的严格要求中让学生养成良好的习惯。她每天7:30准时出现在楼道里迎接学生,9:30出现在课间操的操场上,在运动会、蓝足联赛、话剧节表演、元旦舞会等各个学生活动中也有她的身影,正是这样的陪伴、守护,使得她更了解学生,学生也更亲近她。

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2020年初疫情初起,为了让学生们能安心居家,抗击疫情,她积极组织召开以“每逢大事有静气”为主题年级会、班主任会,带领班主任认真分析学生线上学习的问题,约见学生家长,组织各班干部开展各种小组学习、打卡、线上主题班会等学生交流活动,参与“云自习”的陪伴,定期做学情调查,跟科任老师沟通学生情况,保障了线上教学的正常进行。由于她突出的表现,2019~2020年度,龙涛老师被评为西城区教育系统“我心中的好老师” 校“先进个人”,并被记大功一次。

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